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人民教育出版社課程教材研究所紫竹院學區實驗基地成立

  6月19日下午,人民教育出版社課程教材研究所紫竹院學區實驗基地授牌儀式在紫竹院學區管理中心舉行。

  授牌儀式由紫竹院學區管理中心副主任蘆明主持。人民教育出版社小學數學編輯室主任王永春、紫竹院學區管理中心主任郭萍、人民教育出版社媒體宣傳部主任吳海濤、人民教育出版社科研部主任任長松、紫竹院學區各校的干部、老師等百余人出席活動。

  授牌儀式上上,紫竹院學區管理中心主任郭萍首先致辭。郭主任對人民教育出版社課程教材研究所紫竹院學區實驗基地的建立表示祝賀,強調紫竹院學區將大力支持實驗基地的建設發展,努力實現人教社和區域基礎教育雙贏共促的良好局面,紫竹院學區各中小學要充分利用實驗基地的平臺,促進區域教育水平不斷發展及教師教學水平不斷提升。

  人民教育出版社科研部主任任長松在講話中表示,人民教育出版社是教育部直屬的一家長期從事基礎教育課程、教材和教學研究與教材開發、出版、發行的專業機構,擁有一批國內知名的學科教育專家,擁有一批各學科課程教材教學與評價研究專家和中青年骨干。自2012年起,人民教育出版社課程教材研究所與各地教育管理部門、教研機構、中小學精誠合作,陸續建立了34個實驗基地。任主任向紫竹院學區近年來在教育科研和實踐方面取得的累累碩果表示衷心的祝賀,希望紫竹院學區管理中心、人民教育出版社課程教材研究所通過合作,在課程教材建設、教育科研以及資源共享等方面做到優勢互補、互利互惠、共同發展。

  隨后,任長松主任代表人民教育出版社向紫竹院學區管理中心授“人民教育出版社課程教材研究所實驗基地”牌匾。這標志著“人民教育出版社課程教材研究所紫竹院學區實驗基地”正式成立。

  實驗基地授牌儀式結束后,人民教育出版社小學數學編輯室王永春主任做了題為《小學數學核心素養下的課堂教學改革》的專題報告。王主任首先指出了現行教科書存在的問題,強調數學教學要重在體現數學本質。隨后,王主任用詼諧幽默的語言,深入淺出地為老師們解讀了數學的本質,分析了未來幾年數學教學改革的方向。以今年高考試題為例,結合多個教學一線案例,向老師們講解該如何教,學生如何學的問題。王主任先進的數學思想引發現場廣大教師的強烈共鳴,精彩的報告得到現場聽眾的熱烈掌聲。

  紫竹院學區實驗基地是人民教育出版社課程教材研究所第一個以學區為單位的實驗基地。人民教育出版社與紫竹院學區管理中心通過實驗基地合作將為區域教育做出更大的貢獻。

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